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  • 在作文教学中培养学生的自我感知能力 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:29
    作文,是中学生观察生活、认识生活的重要途径。在作文教学中,教师适时引导、启发,有助于学生深入认识生活,形成良好的自我感知能力。中学生良好的自我感知能力的培养,可以通过多侧面、多层次的发现、鼓励、引导、训练,使之逐步养成习惯,形成自觉充实自己的良好心理因素。一、命题发现这里说的命题不同于命题作文的命题。它源于学生生活,借...

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  • 让课本剧走进中学语文课堂 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:28
    时下,正在轰轰烈烈搞新课程改革。为适应教改,教师应建立新的教学方式,以激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都能得到充分的发展。语文教学中怎样才能使学生主动学习,健康发展并具有较强的听、说、读、写能力?我认为,应强化语文教学的实践性,把语文知识与活生生的生活实际结合起来,把语文技能与具体...

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  • 学生周记在班主任教育管理中的作用 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:27
    [摘要]教育教学的方式五花八门,在教育的要求也日见其难,鉴于高中学生年龄特点和时代性特点,尤其在把握他们心理方面,显得黔驴技穷。经过对周记的批阅和反馈来看,我从班主任工作和语文教学相结合的角度,利用周记及时地与学生进行“心”与“心”的感应,更多的了解学生的心理动态,增进师生间的感情,更加有助于班主任对学生的人性化管理,...

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  • 浅谈多媒体在语文教学中的得与失 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:25
    每一个时代都有每一个时代的流行象征,时下最流行的莫过于“上网”,“网上聊天”随意地和世界上某一角落认识或不认识的人交流沟通;“网上购物”可以坐在家里来满足自己的需要……。多媒体是信息时代的标志,它和“信息高速公路”一起,改变着当今的世界,教育领域当然也不例外。作为一名教师,应该关注并积极投入到这一新生事物中来。本文就多...

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  • 新课程——我心灵成长的驿站 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:24
    如果说:码头是水手想家的驿站,母亲是孩子生命的驿站,教育是学生成长的驿站,那么,新课程就是我心灵成长的驿站。忘不了,为备课查资料的身心疲惫;忘不了,课堂上那一潭死寂;忘不了,孩子失去学习兴趣后,那失望的眼神……我清楚地记得,有一堂课我给学生讲到“授人以鱼,不如授人以渔”后,我的科代表――一个很漂亮成绩很优秀的女孩子给了...

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  • 一柄双刃剑——语文课堂中的多媒体教学 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:23
    关键词:多媒体教学辅助手段主动性开展现代教育技术研究,是时代所趋,形势所逼。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确号召“大力普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化。”随着现代教育技术的发展,多媒体越来越普及于中小学的语文课堂教学中。与传统教学手段相比,多媒体教学显示了它独有的优越性:它给孩子创设了一个融声、图、文...

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  • 中学语文多媒体教学的实践和探索 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:22
    多媒体课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐。本文通过对中学语文多媒体教学的特点、方式与创造性思维概念的分析,在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果、培养学生能力等方面进行了实践性分析和探索。[关键字]:语文教学;多媒体;网络教学;语文多媒体目前,中小学应用电化教育手段进行教学主要体现于课堂教...

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  • 教育就是培养习惯 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:20
    心理学指出,学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式,是个性特征的重要方面。  叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,就是培养习惯。”  爱因斯但在《论教育》中说:“如果青年人通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性,以后他就会适合任何体力劳动。思想的训练以及智力和手艺...

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  • 培养学生批改作文的习惯 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:19
    语文教师要培养学生的写作能力,这是毫无疑问的。  需要不需要培养学生批改作文的能力,看法就不一致了。  有的领导,有的学生家长,也有的老师认为:学生作文,教师批改;天经地义,不容代替。在一些地区,这种观念,年深日久,根深蒂固,个别教师刚刚引导学生自批或互批几篇作文,立即受到指责批评,全盘否定。  应该承认,学生作文,教...

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  • 法学本科学生专业实习模式透视与转换 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:18
    「内容摘要」法学教育中应该加强以专业实习为主的实践性教育。但由于认识上的单一和功能上的求全,传统的专业实习模式已经不能适应法学人才培养的需要,为此专业实习要完成技术路线、项目规划、内容递进、时间场地安排等各方面的转换。「关键词」专业实习 反思 模式转换 项目规划一、传统专业实习模式的反思随着社会的发展与进步,过去我们法...

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  • 法学本科教育的性质定位再探 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:17
    [摘要] 法学本科教育的性质是整个法学教学的灵魂和基本出发点,为适应社会的需要和发展,我们应改变传统的教学理念,将法学本科教育定位于以职业教育为主,培养高素质的复合型法律人才。[关键词] 法学教育; 职业教育; 法律职业法学教育发展的历程表明,良好的法学教育离不开科学的法学教育研究同步发展。与国外相比,对于法律教育本身...

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  • 法学体系·法律体系·法学课程体系 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:15
    法学体系、法律体系与法学课程体系三者相互联系又互有区别,从法学研究、法律实践及法学教学三方面来看,弄清三者间的关系,无论从理论上还是实践上都是很有意义的,也是目前法学研究和法学教学的薄弱环节。法学体系是由法学的全部分支学科构成的统一整体。法律体系也称法的体系或部门法律体系,通常指由一个国家现行的各个部门法构成的有机联系...

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  • 法学系列案例教学法及其运用 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:14
    摘要:法学系列案例教学法,由列举案例法、讲评案例法、讨论案例法、旁听案例法、实习案例法五种案例教学法组成;这一教学方法反映法学教学规律和教学原则,有利于提高学习者的整体素质,能取得良好的教学效果。关键词:系列;案例;教学法一法学系列案例教学法,或称法学教育系列案例教学法,是指在法学专业课、专业基础课的授课过程中,教师按...

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  • 法学教育与社会文化整合 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:13
    [摘 要] 由于传统文化根深蒂固,也由于商品经济进一步发展的需要,文化整合势在必行。法律与文化有着密不可分的联系,而法学又是实践性极强的学科,所以,法学教育最有可能完成文化整合的使命。但我国已有的法律基础课程,由于设置的缺陷,并不能完成这一使命。通过对其改革而完成这一使命是必要的。[关键词] 法学;教育;文化整合近年来...

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  • 法学课程教学模式选择与多媒体技术 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:11
    摘要:教学模式的选择是教学体制改革的核心内容之一,它必须与现代科学技术相结合。本文通过对教学模式的理论与实践探讨,并联系法学教学中学科特点和目前存在的缺陷,得出多媒体教学模式是目前法学教学中最为有效的一种教学模式,有很强的现实推广意义的结论,并提出了关于多媒体教学模式在法学教学应用中须注意的几个问题和相应的解决办法。关...

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  • 法学教育的属性及其层次定位 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:10
    内容提要:目前,研究、探讨法学教育改革的有效途径是学界关注的话题。本文探讨了法学教育的两个基本属性即教育性和法律性,并在此基础上阐述了法学教育在办学机构、培养目标、人才素质等方面的层次定位。关键词:法学教育 法律人才 培养目标法学教育具有多种属性。从“法学教育”一词的词语结构来看,它是由“法学”和“教育”这两个词组成,...

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  • 法学教育培养什么 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:09
    [提 要]笔者从我国法学教育的历史渊源、模式及发展主要剖析了当前国内法学教育存在的不足及弊端,并为此提出了引进国外优秀法学教育模式的观点。[关键词]法学教育历史沿袭 模式 现状 法律诊所教育2001年9月26日教育部高等学校法学学科教学指导委员会及中国法学教育战略研讨会在中国人民大学举行。会议提出,21世纪中国法学教育...

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  • 法学教学理论与实践相结合的探索 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:08
    [摘 要]法学基础理论离不开实践,立法、司法等重要环节也离不开实践。法学实践又是对法学理论的重要检验,有些法学理论的修正也来源于法学实践。只有法学教学与法学实践相结合,才能不断提高教学质量,达到教学目的。[关键词]法学理论; 法学实践任何理论都来源于实践,没有脱离实践的理论,也没有纯理论的理论。但是理论反过来又指导实践...

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  • 法学教学中的案例教学法探析 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:06
    摘 要:案例教学法是推进素质教育,培养高水平的应用型法律人才的重要途径。案例教学法具有启发性、参与性、民主性的特征。可以采用课堂讨论,观摩庭审、模拟法庭、媒体教学等模式。实施案例教学要采取必要的措施。关键词:法学教学;案例教学;素质教育案例教学法是指在宣讲解释某一法学理论或法律规范时,采取结合较为典型的司法判例加以剖析...

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  • 开放教育本科法学专业网上实践教学初探 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:05
    摘要:本文对远程开放教育本科法学专业网上实践教学的地位作用、网上模拟法庭的构成、组织实施及评价作了介绍和分析,阐述了构成网上模拟法庭的三大模块以及组织实施过程。关键词:开放教育;法学专业;网上模拟法庭;构建;实施;评价“多媒体信息技术与网络文化的发展,使教学在新的历史环境下面临着急需解决的‘转型’问题。开放性、创新性、...

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  • 法学的学科定位与法学方法 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:04
    古希腊人所开创的学术传统是真善合一的,尽管他们区分自然的真理和伦理的真理。在希腊人看来,一个真的判断同时就是善的。这一真善合一的学术传统是人们的知识欠发达、学科分化不够的表现。真善合一的传统与科学方法的单一和不分同在。近代实验科学发展起来以后,实证的方法大行其道。由于希腊开创的真善不分传统的影响,实证方法向社会科学中传...

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  • 临床法学教育与法学人才培养——平等式对话教学方式的魅力 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:02
    内容提要:借鉴国外临床法学教育经验,探索我国法学教育课程改革,已是刻不容缓。实践证明,高校法律援助中心作为临床法学教育的基地,教师以平等对话的教学方式指导学生独立、正确地“做”以及“做”的技巧,这不仅有利于法学教育逐步摆脱传统的知识教育与智力教育的桎梏,而且有利于学生拥有学习的自主权,独立承担起学习的责任,培养和锻炼其...

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  • 高等法学教育的方向与教学方法的选择 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:08:01
    摘 要:实行统一的国家司法考试,提高法律职业准入的门槛,是我国司法改革的一个重大举措。对提高我国司法队伍人员水平以及促进民主法治建设都有重要的意义,对高等法学教育的方向不可避免地会产生重大影响。基于此,改变传统的“填鸭式”的教学方法和以分数论英雄的考试模式,选择实施能培养学生独立分析、解决实际问题的教学方法是必然的要求...

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  • 《法理学》这门课程的基本特点以及学习的途径 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:07:59
    摘要:法理学这门课程具有三种基本的属性:法律性、理论性和学术性。相应的要求同学们掌握法律思维的特点,学会法律思维,具有较强的理论思维能力以及较高的学术素养。学习途径主要包括学习西方法学理论,扎根本土资源,学习法律史以及关注现实等。关键词:法律性;理论性;学术性;法律史;现实生活在教学过程中,我发现不少同学感到法理学这门...

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  • 我大学法学教育与网络的互动性 [内容预览] 0 | 2008-05-02 10:07:57
    我国大学法学教育在信息社会网络时代面临挑战和压力。信息社会和网络时代已经改变了人们之间交际行为和交换信息的方式,这必然对法学院研究与教育发展产生深刻影响。发达国家(例如美国)的网络科技融合于法学教育发展,他们已经有了30多年的经验。在美国,法律教育与法学研究已经发生了明显变化。著名的WESTLAW和LETXES等法律数...

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