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培育民办学校品牌内涵及其策略
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0 | 2008-07-07 10:04:30
摘要:民办学校如何培育自己的品牌?这其实是民办学校品牌培育策略所要回答的问题,对这个问题的分析必然涉及到民办学校品牌内涵的探究。本文通过对民办学校品牌内涵的经济学视角的解读,在初步明晰其内涵的基础上探讨了民办学校品牌培育的策略问题。关键词:民办学校;品牌;培育;策略中图分类号:G40-011献标识码:A作者简介:黄崴(...
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对我国乡村社会中教育资源配置与民办教育发展探讨
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0 | 2008-07-07 09:58:53
摘要:本文分析了百年来乡村社会中由群众付费的几种教育形式的变化———从私塾到“村办学校”再到“民办学校”,并以两个贫困县为例比较了当前贫困地区民办教育发展的方式,系统地探讨了影响教育资源分布、配置的一些因素,以及教育资源的分布配置对民办教育发展的影响。关键词:民办教育;教育资源;社会资本;制度资本;经济资本;公平性中图...
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对民办高等教育成本的政府分担探讨
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0 | 2008-07-07 00:08:10
一、政府分担民办高等教育成本的主要依据民办高等教育同公立高等教育一样,是天然的公共部门(或不同于私人部门、公共部门的非盈利性第三部门),从理论、法律、现实三个角度分析,政府都应积极成为民办高等教育的成本分担人。1.理论依据作为一种高等教育服务,民办高等教育与公立高等教育一样,其直接产出是学生知识、能力的增进,思想品德修...
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浅析民办学校的竞争力
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0 | 2008-07-07 00:02:29
国家督学、广东教育学会常务副会长优胜劣汰是教育市场竞争的必然。民办学校作为教育服务的生产组织,只有不断培育和发展自身的竞争优势,提高获取稀缺教育资源的竞争能力,为社会不同需求选择的人群提供优质教育服务,才能稳操胜券,持续发展。一、办学要素:形成民办学校竞争力的基础举办一所民办学校,必须历经投入资金、建设校舍及装配设备设...
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浅析独立学院持续发展的选择
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0 | 2008-07-07 00:01:27
摘要:高等教育由精英教育向大众教育的转化催生了独立学院。独立学院是一种新的办学模式和机制,试办过程中存在着理论研究滞后、办学经验不足、社会认可度低、学生就业质量不高等问题。这些问题严重制约着独立学院持续健康发展。笔者结合在实际工作中的体悟,分析了现阶段独立学院存在的主要问题,并就独立学院持续健康发展的路径进行了探讨。关...
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民间资本投资给我国公立高校带来的问题
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0 | 2008-07-06 13:33:14
摘要:运用资本市场的力量,开辟一条让民间资本涌入公办高校的渠道,不仅仅是我国市场经济发展的需要,更是我国大众化高等教育发展的迫切需要。这一举措是解决我国公立高校经费短缺与国家扩展高等教育规模矛盾的重要手段,是推动我国高等教育规模适度发展和质量提高的明智选择。关键词:公立高校;民间资本;教育投资当前,我国高等教育的基本矛...
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对于西部贫困民办中小学教育困难与对策研究
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0 | 2008-07-06 13:31:49
摘要:本文通过对西部贫困地区困扰民办中小学教育发展的各种问题尤其是外围环境营造及自身建设等因素的分析,初步探寻该地区民办中小学教育发展的出路与对策。关键词:西部贫困地区、民办中小学教育、困境、对策(注:本文系甘肃省定西市十一五规划课题《临洮县民办教育发展研究》的阶段性成果之一。)近十多年以来,东部发达地区民办中小学教育...
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对独立学院品牌延伸的视角探讨
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0 | 2008-07-06 13:29:57
摘要:以公办高校为基点,从品牌延伸的视角来考察和审视当前公办高校申请举办独立学院这一现象,对举办的必要性、关键条件、举办存在的风险及规避措施等进行深入探讨和阐释,以期为高校、政府理性化、科学化决策提供有益的借鉴和建议。关键词:独立学院;品牌延伸;风险规避独立学院是指由普通本科高校以新的机制和模式试办的相对独立的本科层次...
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教育公平与民办高校的发展探讨
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0 | 2008-07-06 13:27:38
摘要:教育公平应从不同的视角来分析,具体体现在受教育者个人、教育消费者背景、教育执行者和教育执行机构等多个方面。民办高校的发展与以下不同层面的教育公平有着密切关系:历史角色的责任公平;政府政策与法规的公平;社会大众心理的认同公平;教育资源配置与服务的公平。政府和民办高校两方面都要解决好教育公平问题。才能促进民办高校的健...
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混合制学校存在的问题探讨
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0 | 2008-07-06 13:24:47
摘要:“混合制学校”在办学体制上兼具公办教育与民办教育的双重资源和特点,在管理体制、运作机制和资源品牌等方面拥有比公办学校和民办学校更多的优势,但其发展中所存在的产权关系不明、政策界限不清等问题对教育公平和民办学校发展有负面影响。应进一步完善相关政策法规,推进管理体制和运行机制改革,促进各类体制学校的共同发展。关键词:...
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一个贫困县的教育之路
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0 | 2008-07-06 13:21:55
——湖南省花垣县尊师重教剪影湖南省湘西自治州花垣县是一个经济、教育发展都相对滞后的国家级贫困县,县委、县政府却在去年10月令人惊异地做出了《关于加快建设教育强县的决定》,要求通过5年努力,使全县教育发展主要指标、支撑和保证教育发展的指标、教育综合实力都进入全省先进行列,将花垣建成教育强县。这可能吗?迎着初冬艳阳,记者带...
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来自一个农村老师的想法
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0 | 2008-07-06 13:17:24
目前,国家很重视农村教育,像我们村小也能隔三差五地收到各级各类教研室、教育学会和陶研会的听课通知。今天是全国特级老师情境教学展示课,明天是新生代小学语文名师观摩课,后天又来数学特级老师示范课暨新课改专题报告会……特级老师坐飞机来了一批又一批,名老师坐火车走了一拨又一拨,同样,我们村小的老师也坐着公共汽车追赶着,真是来也...
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对农村教师集体备课的困难探讨
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0 | 2008-07-06 13:14:28
对于集体备课,我们开始时认为,它就是大家坐在一起,就近期课程进行研讨,有什么疑问就摆出来,大家有一说一,在切磋中促进老师的专业成长。这其中,还能发挥骨干老师的领头羊作用。但是,农村学校集体备课的氛围远未形成,现实情况很不理想,并且由于操作不当,反而会成为老师的负担。信息不对称,老师间互动难。现在,校本教研有三种基本的形...
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对我国近三年来独立学院文献综述
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0 | 2008-07-05 08:18:55
摘要:独立学院是在我国高等教育大众化和教育投资多元化条件下应运而生的新生事物,它自从产生后就引起了广泛的关注。文章对近三年来有关独立学院的研究成果进行梳理分析,以期对独立学院的进一步研究有所帮助。关键词:独立学院;研究;综述独立学院是在我国高等教育大众化和教育投资多元化条件下应运而生的新生事物,它源于20世纪90年代浙...
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对我国民办高等教育政策建设的历史与现状研究
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0 | 2008-07-05 08:17:43
摘要:1978年以来,我国民办高等教育政策建设大体经历了三个基本阶段,这三个基本阶段各有特点。在近三十年的民办高等教育政策建设历程中,既取得了成绩,也存在一些问题。以史为鉴,有利于我国民办高等教育政策体系的不断完善。关键词:民办高等教育政策;历史;成就;问题民办高等教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。民办高等教育...
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对独立学院核心竞争力的影响
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0 | 2008-07-05 08:15:32
摘要:独立学院作为一种新的高等教育办学模式,正由外延式扩张转向内涵式发展的过程,核心竞争力的培育是这转变过程的关键。本文探讨了独立学院核心竞争力的一般表现,并分析了其形成的制约与培育因素。关键词:独立学院;核心竞争力;形成作为新形势下探索改革高等教育办学机制的重大举措和支持民办高等教育发展的重大政策,独立学院在经历了一...
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当前民办教育与公立教育资源重整
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0 | 2008-07-05 08:14:08
近年来,由于民间资金进入而引发的非义务教育阶段公立教育资源的重整,引领全国许多地方从自己的实际出发,进行了一系列的公立教育资源重整探索,从而形成了各具特色、形式多样的多种“模式”,既涉及到学校运行体制、管理体制和投资体制层面,也涉及到办学体制层面。研究民间资金进入非义务教育阶段公立教育资源从而引起公立教育资源重整这一现...
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对当前社会资本、市场力量与学校变革的研究
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0 | 2008-07-05 08:12:32
摘要:在世界上许多国家包括中国,人们开始以市场力量来对学校这种公共部门进行改革,以革除当今学校存在的弊端,提高学校运作效率,满足公众日益多样化的需求,并提升教育公平,这实际上深受新自由主义思潮的影响。然而,以市场为导向的改革就像一柄双刃剑,它提高了资源的利用效率,扩大了消费者的选择权,似乎给予所有的人以同等的选择的机会...
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对狭义民办教育产权基础探讨
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0 | 2008-07-05 08:11:04
摘要:狭义的民办教育产权就是围绕民办学校财产而形成的一束独立而完整的权利及由此而结成的权利和义务关系。我国目前民办学校财产权不明晰均源自对产权法律关系的主体与权能的不明晰,因此要解决民办学校财产权问题,其基础是必须要彻底明晰民办学校财产权法律关系主体即投资人、举办者的产权主体地位与权能所包括的所有权、交易权、收益权等权...
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浅谈近代中国的社会转型与私立大学
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0 | 2008-07-05 08:06:12
摘要20世纪上半叶,中国社会政治、经济、文化等方面的转型为私立大学带来了前所未有的发展机遇;反之,私立大学的存在与发展,动摇了中国高度政治化的社会传统,壮大了市民社会的力量,在一定程度上推进了近代中国的社会转型。关键词私立大学近代中国社会转型1840年至1949年,中国被迫由传统向现代社会转型。这一转型过程恰好与近代中...
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对民办教育观念的创新分析
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0 | 2008-07-04 08:25:45
摘要:民办教育机构要生存与发展,必须理解学校的实质。要理解学校的实质,如果只是按照“传道、授业、解惑”的思路去看待学校,不能说这样的认识不正确,而是说,这样的理解,重点是关注知识(道)与学校<教育)的关系,并没有揭示学校怎样关注受教育者。一旦学校、教育远离了人,实际上就使学校、教育丧失了最根本的价值。近期通过对民办学校...
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对独立学院教育质量自我监控体系的构建
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0 | 2008-07-04 08:11:05
关键词:独立学院;教育质量;自我监控体系;构建摘要:高等学校教育质量外部监控与自我监控各有优势与缺陷,独立学院教育质量监控在目标机制、主体机制、评价机制等方面具有特殊性,必须根据独立学院这些特征,构建以自我监控为主的质量监控体系,从而保障和提高独立学院教育质量。关键词:独立学院;教育质量;自我监控体系;构建一、高等教育...
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《三国志演义》原编撰者相关问题探讨
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0 | 2008-07-03 07:38:00
古代小说《三国志演义》(注:罗贯中此书原名究竟叫什么?今见诸明刻本卷端除附加“按鉴”、“精镌”等许多词语外,书名或题“三国志传”,或题“三国志通俗演义”,或题“三国志”,或题“通俗演义三国志史传”等等。考小说史,其书名乃依傍陈寿《三国志》而来。明万历二十四年(1596)诚德堂熊清波本有《序》亦曰:“《三国志》一书,创自...
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对我国民办高校发展的制度制约因素的探索
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0 | 2008-07-01 06:22:16
摘要:本文从政府、市场和学校三者的关系出发,提出了制约我国民办高等教育政策制定的三角模型,据此分析了我国民办高等教育制度化过程的逻辑及其缺陷,对民办高等教育政策的未来发展作了展望。关键词:政府;市场;民办高校;制度;三角模型一、问题的提出目前,基于私立性质、低质量以及致力于商业化等原因,私立教育在全球范围内受到普遍性的...
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对我国独立学院“独立”的困境探讨
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0 | 2008-07-01 06:21:02
扬州大学团委摘要:独立学院走向“独立”既是其自身发展的内在要求,也受到来自进一步优化高等教育竞争环境,实现社会公平的外在压力。对独立学院“独立”的要求应划分为试办阶段和成熟阶段两种不同的标准。当前我国多数独立学院由于面临思想认识上的不足、理论研究中的困境以及法律规范的内在矛盾等问题,一直难以实现“独立”。关键词:独立学...
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民办高校与制度变迁的发展探讨
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0 | 2008-07-01 06:16:14
——基于美国经验的分析北京城市学院刘林北京城市学院教育发展研究所刘颂摘要:教育制度的创新是民办高等教育发展的重要推动力,美国私立高校的发展轨迹充分揭示了这一规律。通过对美国私立高等教育相关政策的演进轨迹、特点及现状的分析,可以为我国民办高校促进自身持续发展提供些许对策和建议。关键词:制度变迁;私立高校;可持续发展美国是...
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对现今高教发展基本形势与探讨
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0 | 2008-06-29 09:21:40
国际教育发展方向和中国全面建设小康社会形势 回顾20世纪后30年,国际社会出现了与教育相关的三次革命性变化,对于各国的教育发展和政策方向有着深远的影响。第一次变化,是20世纪70年代国际组织倡导的终身学习理念。与原来一次性正规学历教育相比,人们可以通过不同方式进行学习,而且贯穿于一生。联合国教科文组织(UNESCO)...
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对科学文化与人文文化交融的探讨
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0 | 2008-06-28 19:30:13
摘要:本文首先指出了人类社会的历史实质上是一部文化史,时代的必然趋势是人文文化与科学文化的交融;接着,论述了人文文化是“为人之本”,科学文化是“立世之基”,指出了前者主要为后者导向,后者主要为前者奠基;再次,提出了文化蕴涵的四个方面,分析了科学文化与人文文化同源、共生、互通、不可分割,对其形而下的基层与形而上的顶层而言...
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对当今中国高等教育大变革的研究
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0 | 2008-06-28 19:29:01
判断:从1985年-2005年,中国高等教育领域的改革分为三个阶段。第一个阶段为体制改革和结构调整阶段。这个阶段主要以办学体制改革和院校合并为主要内容;第二个阶段是大发展阶段。通过扩招,大学生群体从190万扩大到了2000多万,成就了世界上规模最大的高等教育。在我看来,我国现在正在步入高等教育的第三个阶段,即深化教学改...
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建新型国家及高水平大学的建设探讨
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0 | 2008-06-28 19:27:36
国家公布和实施的中长期科技发展规划对我国科技发展工作作出了前瞻性、战略性和全局性的部署,这对于高水平大学来讲既具有十分重要的意义,同时也提出了新的挑战。高校作为知识创新的主力军,必须要在国家创新体系中担负起历史的重任。怎样坚持科学发展观,适应建设社会主义和谐社会的要求,如何更好地借助国家和区域整体发展的趋势来提升自己的...
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