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浅析职校学生英语作业布置
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0 | 2008-08-18 09:38:33
摘要:目前,职校学生的大部分英语作业依旧停留在抄写、背诵、做练习等传统的课外作业形式,这些传统的作业形式限制了学生的活动空间,不利于学生扩展知识和发展思维,英语作业成为了英语教学的瓶颈。文章就此问题提出了实施多样化的英语作业形式以提高英语教与学的效率。关键词:职校学生;传统作业;作业形式;多样化作业Abstract:A...
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主体性对于提高学生运用英语综合能力研讨
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0 | 2008-08-18 09:31:45
摘要:我国实行改革开放,加入了WTO,对国际格局和世界经济发展产生了巨大的影响,国际地位大大提高,中国走向世界,世界需要中国,这对外语教学提出了新的任务。进入初中,随着语言学习的开放,学生对所学语言的兴趣逐步降低,对课堂活动的参与越来越被动,英语教学开始远离教学大纲所要求的交际目的,针对这种状况,我实验了“突出主体性,...
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对大学英语写作中的错误与原因分析
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0 | 2008-08-15 07:52:17
摘要:写作一直是大学英语教学中的一个难点,也是学生学习英语时最头痛的问题。文章分析了大学英语写作中的典型错误,对其成因进行了初步探究,并提出了一些提高英语写作水平的几点建议。关键词:大学英语;英语写作;思维方式;错误与原因Abstract:ThewritinghasbeeninauniversityEnglishtea...
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对英语教学中阅读能力的培养探讨
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0 | 2008-08-15 07:48:34
摘要:培养学生具有较强的阅读能力一直是英语教学的主要目标。阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面。文章将具体探讨提高学生英语阅读能力的具体措施。关键词:英语教学;阅读能力;阅读能力Abstract:TrainsthestudenttohavethestrongreadingknowledgehasbeentheE...
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浅析如何提升英语教学,塑完美人格
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0 | 2008-08-15 07:46:55
关键词:英语教学一、培养完美人格是社会发展的要求 心理语言学是心理学和语言学的一个新兴的边缘学科,是外语教学法的理论依据之一。它主要研究人们学习语言的心理过程。70年代初产生的功能法(theFunctionalApproach)就是以这一理论为指导的。功能法是以语言功能—意念项目为纲,以培养交际能力为主的一种教学法体...
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对“被动语态用法”教学分析
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0 | 2008-08-15 07:44:23
关键词:被动语态;语态用法;教学前言在初中阶段,英语被动语态的用法是教学中的难点。笔者认为,除了讲解常规的概念和分析其基本结构外,还要对其各种时态的结构形式进行归纳对比,对其用法难点进行重点突破,以便学生强化记忆和理解,再辅以巩固性的练习加以训练,一定会取得很好的教学效果。 各种时态被动语态的构成形式列举如下: (...
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对英语教学中以学生为主体的研讨
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0 | 2008-08-15 07:40:04
摘要:在英语教学中,老师要用新的理念组织教学,要以“学生为主体,教师为主导”为原则,进行教学活动。作为英语教师,已经不能满足于教授一般的基础知识和基本技能,而应培养学生主动改造环境和不断超越自身局限的意识。因此,必须从生命层次的高度,用动态生成的观念,以学生主动学习、开发潜力和多方面发展需求得到满足的目标,重新构建全新...
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浅析英语论文格式及写作
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0 | 2008-07-21 22:58:53
语言和内容是评判一篇英语论文质量高低的重要依据;但是,写作格式规范与否亦是一个不可忽略的衡量标准。因此,规范英语论文的格式,使之与国际学术惯例接轨,对我们从事英语教学,英语论文写作,参加出国英语考试,促进国际学术交流都具有重要意义。由于英语论文写作规范随学科不同而各有所异,本文拟就人文类学科英语论文的主要组成部分,概述...
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The Use of Body Language in Middle Schools
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0 | 2008-04-20 23:10:57
Author:ZhnagLeiSupervisor:DongChunzhiForeignLanguageDepartmentHankouBranchofHuazhongUniversityofScienceandTechnology【Thesis】:Withthecontinualreformoflanguagetea...
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关于改革我国中学英语教育的思考
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0 | 2008-04-20 23:10:55
根据二十一世纪社会发展对英语教育提出的要求,遵照国家教育部于99年11月份公布的《关于我国基础教育阶段英语课程标准的设想》(以下简称《英语课程标准》)[征求意见稿]的有关规定,再结合我国当前中学英语教育的实际状况,目前,我们应该集中精力重点思考以下五个方面的主要问题。换句话说,我们应该实现以下五个方面的转变。一、教育思...
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语言知识是外语教学的立脚点
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0 | 2008-04-20 23:10:50
外语教学的内涵是教学生学会外语。学生是人类新生代的精英群,教者自应借鉴人类学习外语的经验,力求按照人类学习外语的规律去组织他们的学习活动。人类学习外语几千年了,LouisG.Kelly写过一本巨著25CenturiesofLanguageTeaching,阐述500B.C.—1969年的语言教学方法(*国外文献中的语言...
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俄汉语篇名词回指对比
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0 | 2008-04-20 23:10:48
摘要:名词回指、代词回指和零形回指并列称为三大回指形式。名词回指主要通过同形、部分同形、同义、上下义等形式表现出来,而各种形式的使用则受到语境、语法、修辞等多种因素的影响。俄语与汉语在许多回指方式和运用上都存在着明显的差异。本文通过对大量语料的对比,找出俄汉语篇衔接方式的异同,并从语言系统和文化传统的角度分析存在差异的...
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试论应用语言模型框架中句子的四个平面理论
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0 | 2008-04-20 23:10:43
摘要:本论文详细阐述了М.В.Всеволодова在功能交际应用语言模型框架内提出的句子的四个平面理论,描述了该理论在句子三个平面理论基础上产生的依据及其主要内容。从所指层、交际层、语义层和形式层四个平面研究话语句是应用语言模式中句子模型建构的重要理论基础。将话语句看成一个多平面的整体能够建立起具有极大说服力的句子语...
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全球化时代英语的普及和中国文学批评话语的建构
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0 | 2008-04-20 23:10:42
提 要:探讨全球化这个现象已成为整个人文社会科学领域的一个前沿理论课题。本文从全球化时代英语的普及以及对中国文学批评话语的冲击入手,提出了一些相应的对策:既迎接全球化的挑战,掌握英语这一文化传播工具,同时又在与西方学术界的交流中借助英语这一工具提出中国批评的策略,最终达到中国文学批评话语的建构。因而一味反对英语的普及只...
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西方哲学根本传统的一种阐明
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0 | 2008-04-20 23:10:40
关键词:西方哲学;存在;思维;语言摘要:西方哲学的全部历史可以概括为这样一个标准的三段式关系推理:因为思维是存在之家(古代哲学),语言是思维之家(近代哲学),所以语言是存在之家(现代哲学)。当今西方哲学的困惑是:什么是语言之家?TheLinguisticPrisonCell:AClarificationfortheFu...
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浅谈非语言交际中的身势语
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0 | 2008-04-20 23:10:38
摘要“身势语”同语言一样,都是文化的一部分。在不同文化中,身势语的意义并不完全相同。各民族有不同的非语言交际方式.例如:不同的民族在谈话时,对双方保持多大距离才合适有不同的看法;谈话双方身体接触的次数多少因文化不同而各异;在目光接触这一方面也有许多规定:看不看对方,什么时候看,看多久,什么人可以看,什么人不可以看;在某...
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Literal Translation And Free Translataion
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0 | 2008-04-20 23:10:35
[THESIS]Howtouseliteraltranslationandfreetranslationproper?[INTRODUCTION]Peopleoftendiscussliteraltranslationandfreetranslation.Welaystressonhowtohandletwodiffe...
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语境与词语的异常搭配
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0 | 2008-04-20 23:10:30
摘要:词语的异常搭配是为了语言的某种语用修辞效果而刻意创造的,正确地把握这种偏离常规所创造的修辞效果,就必须根据语言的内部语境和外部语境。语言之所以表情达意,是和语境不相分离的。本文就语境方面讨论如何理解在人脑中产生新鲜刺激的异常搭配。关键词:语境异常搭配语言作为一个全民的交际工具,具有一套明确一致的规范,使语言使用者...
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美国文学史
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0 | 2008-04-20 23:10:28
Abstract:America’shistoryofliteraturebeganwiththeswarminginofimmigrantswithdifferentbackgroundandcultures.Afterthat,Americanliteraturehadbeengreatlyinfluencedby...
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Cultural Background Knowledge and English Teaching
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0 | 2008-04-20 23:10:26
Outline:I.ProblemsarousedbydifferentculturalbackgroundsA.SomedifficultiesincommunicationcausedbydifferentculturalbackgroundsB.Briefillustrationofrelationshipbet...
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英语写作中汉语干扰因素分析
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0 | 2008-04-20 23:10:22
摘要:本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出了避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平及写作教学效果。关键词:汉语干扰错误分析Abstract:Thepaperpresentssometypicalerrorsinstudents’c...
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浅谈老水手的心理历程——《苦舟子咏》读后感
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0 | 2008-04-20 23:10:20
[摘要]:《苦舟子咏》是英国19世纪湖畔派诗人柯勒律治的一首长诗。全诗是一个充满了奇幻之美的的航海故事。全诗探索人生的罪与罚问题,诗人把热爱宇宙的万物泛神论思想和基督教思想结合起来,宣传仁爱和基督教的赎罪思想。诗中的水手的心理活动刻画得细致入微,水手杀掉信天翁表示他拒绝社会给他的礼物,他除掉了深爱自己并代表超自然的事物...
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AGING AND PRODUCTIVITY AMONG ECONOMISTS
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0 | 2008-04-20 23:10:15
Abstract--Economists'productivityovertheircareersandasmeasuredbypublicationinleadingjournalsdeclinesverysharplywithage.Thereisnodifferencebyageintheprobabilityt...
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《失乐园》随感
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0 | 2008-04-20 23:10:14
摘要:《失乐园》是一部气势恢弘的史诗式作品,全诗由12部诗篇组成,讲述了基督教《圣经》中撒旦(Satan)化身为蛇,引诱亚当和夏娃(AdamandEve人类的始祖)违背上帝意旨,最后失去上帝的恩宠,被逐出失乐园的故事。作者通过对圣经故事的改编反映了其在王政复辟后内心的痛苦以及对资产阶级始终不渝的态度,文体雄伟庄严。关键...
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《哈姆雷特》与《苍蝇》之比较研究
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0 | 2008-04-20 23:10:10
摘要:《哈姆雷特》与《苍蝇》的问世,在时间上相隔三百多年,但两部作品的主人公却表现出多方面的惊人相似:第一,二者的生存境遇,自我选择,复仇模式相似;第二,二者都兼有思想家、救世主、孤独者的思想特征;第三,二者的使命一致,结局相同。关键词:人生选择;思想特征;超人1601年,莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》(以下简称《哈》)发...
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AN ANALYSIS OF LANGUAGE FEATURES IN ENGLISH ADVERTISEMENTS
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0 | 2008-04-20 23:10:08
摘要本文旨在通过对书面英语广告的语言分析总结出广告英语在词汇﹑句法﹑篇章上的语言特点。为了使研究从数据出发得出科学结论,本文作者建立了一个拥有60篇各类广告的小型语料库。通过对此语料库中日用品广告﹑科技设备广告﹑服务业广告的深入细致的定量和定性分析,总结出广告英语在此三类广告中的相同点与不同点,并且根据语言的意义,风格...
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A Brief Analysis of english teaching in senior high school
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0 | 2008-04-20 23:10:04
Abstract:ClassroomteachingisthemainwayforstudentstolearnEnglish.Butinseniorhighschool,alotsofprobelmsstillexsitintheEnglishteachingespeciallyintheteachingofread...
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交谈交互作用交往模式
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0 | 2008-04-20 23:10:02
对高中英语教学的交往模式的探讨,拟在以下几个方面进行较深入的研究:如何注意学生的个体差异,为每个学生提供主动积极参与教学活动的保证;如何促使课堂中多种类型信息交流和及时反馈的产生,加强教师对学生、学生对教师、学生对学生多边多向的交互作用;如何关注人的发展,将课堂教学融于师生整体的生命活动之中,为师生创造性的发挥提供时空...
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and的理解与表达
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0 | 2008-04-20 23:10:00
and是英语中使用频率极高的连词,用来连接词、短语和句子。笔者根据九年制义务教育初中英语新教材,试就and的用法进行归纳,以利于读者理解与掌握。一、表示并列或对称的关系and可以用来连接语法作用相同的词、短语或句子,可译为“和”、“并”、“又”、“兼”等。如:LucyandIgotoschoolfivedaysawee...
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东西方数字九的文化对比分析与翻译
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0 | 2008-04-20 23:09:58
一、前言"数是人类思维发展到一定阶段,为适应社会生产活动的需要,在符号的帮助下产生的。"(苏金智,1991)"数字是语言学中的一个特殊的领域。在科学的数字世界里,它的功能是计算,秩序严谨,职司分明,是实数;而在人类心灵的数字世界中,它的功能是表义,许多数字经过“神化”后成为“玄数”、“虚数”、“天数"。它们有着极其丰富...
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