教师上岗考试：教育学试卷及答案

生知、情、意、行全面协调发展的过程，具有知行培养的统一性；○2德育过程
是不断激发、促进学生思想矛盾发展的过程，具有教育和自我教育的结合性；○3德育过程是组织引导学
生多方面活动和交往的过程，具有社会性和实践性；○4教育过程是促进学生思想品德不断提高的过程，
具有渐进性和反复性。 

五、论述题（第小题16分，共32分） 

1、结合自己德育工作实际，谈谈你是如何贯彻正面教育、疏通引导原则。 

答：要点：○1进行正面教育要循循善诱；○2为使学生更好地接受下正面教育，还要注意疏通他们的思想
障碍；○3正面教育除了用先进的理论、事实，以良好的榜样去激发学生，教育学生外还要对学生的思想
行为给予正面强化。 

2、做为一名人民教师，请联系实际，谈谈为什么必须具备教师的职业道德。 

答：要点：○1对事业忠诚热爱；○2对工作精益求精；○3对学生真心热爱；○4对同事团结协作。 

六、实例分析（16分） 

为了检查学校实施素质教育情况，市教委检查组上午8时前来到了XX学校。检查组长向校长说明来意后，
校长说：“我们学校对素质教育十分重视，课处活动开展的丰富多彩，有科技小组、美术小组……，但现
在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。” 

你认为该校对素质教育理解正确吗？为什么？ 

答：参与要点：1.该校对素质教育的认识不全面（或不对）；2.课外教育是学校教育的一个组成部分；3.
课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径；4.学校实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机
地统一在教育活动的各个环节中。 


浙江省2004年10月教师资格认定培训考试
心理学(中学)试题
课程代码：32

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于(　　　)。
A.假性失眠 B.情境性失眠
C.失律性失眠 D.药物性失眠
2.在(　　　)里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。
A.可控制的意识状态 B.白日梦状态
C.自动化的意识状态 D.睡眠状态
3.每个概念都包含两个方面，它们是内涵和(　　　)。
A.例证 B.外延
C.名称 D.属性
4.梦属于(　　　)。
A.有意想象 B.无意想象
C.再造想象 D.幻想
５.以下哪一类不属于组织策略？(　　　)
A.群集 B.摘录
C.过度学习 D.列提纲
6.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和(　　　)。
A.长时记忆 B.情境依存性记忆
C.程序性记忆 D.工作记忆
７.一般说来，(　　　)被认为不属智力范畴。
A.人际交往能力 B.学习能力
C.言语能力 D.运算能力
8.在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是(　　　)。
A.常模 B.效度
C.难度 D.信度
9.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是(　　　)。
A.自陈量表法 B.主题统觉测验
C.罗夏克墨迹测验 D.句子完成法
10.下列哪一项不属于人格系统？(　　　)
A.气质与性格 B.认知方式
C.心理过程 D.心理状态
11.投射法测量了人格(　　　)层面的内容。
A.意识 B.无意识
C.客观 D.自然
12.气质与性格的区别主要体现在(　　　)方面。
A.特性与共性 B.包含与被包含的关系
C.能力与人格 D.生理与社会
13.在人格特征中，具有核心作用的成分是(　　　)。
A.能力 B.气质
C.性格 D.认知方式
14.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了(　　　)状态。
A.表情 B.心境
C.激情 D.应激
15.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于(　　　)。
A.工作动机 B.成就动机
C.交往动机 D.生理动机
16.短时记忆中信息主要以(　　　)形式存储。
A.视象代码 Ｂ.声象代码
C.语义代码 D.图式
17.在感觉记忆中，信息主要以(　　　)形式存储。
A.语义 B.概念体系
C.图式 D.视象和声象
18.产生感觉的第一步是(　　　)。
A.转换 B.收集信息
C.神经传导 D.中枢加工
19.双眼视差是(　　　)知觉的重要线索。
A.时间 B.深度
C.运动 D.所有
20.下面哪一种不是心理促动药物？(　　　)
A.兴奋剂 B.镇静剂
C.迷幻剂 D.葡萄糖
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.智力测验所测量的是(　　　　　)。
A.言语能力 B.数学能力
C.记忆能力 D.空间知觉
E.推理能力
2.人的表情可以分为(　　　　　)。
A.面部表情 B.身段表情
C.语调表情 D.动作姿势
E.腺体变化
3.注意的特点主要有(　　　　　)。
A.指向性 B.集中性
C.有意性 D.无意性
E.稳定性
4.一个测验的效度包括以下几种？(　　　　　)
A.内容效度 B.直接效度
C.构想效度 D.间接效度
E.预测效度
5.人脑对客观事物进行直接反映的心理现象是(　　　　　)。
A.感觉 B.知觉
C.注意 D.思维
E.意识
6.想像的基本特征有(　　　　　)。
A.新颖性 B.离奇性
C.生动性 D.现实性
E.形象性
7.下面哪些是属于一般能力？(　　　　　)
A.记忆力 B.注意力
C.观察力 D.色彩鉴别力
E.节奏感知力
8.根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级(　　　　　)。
A.一般常态心理 B.人格障碍心理
C.轻度失调心理 D.严重病态心理
E.精神病
9.知觉的特性包括(　　　　　)。
A.整体性 B.选择性
C.恒常性 D.间接性
E.理解性
10.陈述性记忆处理陈述性知识，如(　　　　　)。
A.字词 B.人名
C.时间 D.观念
E.怎样骑车
三、名词解释（每小题4分，共20分）
1.感觉适应
2.学习
3.演绎推理
4.个别智力测验
5.内在动机
四、简答题（每小题6分，共24分）
1.简述感觉与知觉的关系。
2.简述遗忘的原因。
3.场独立性与场依存性各自的优势是什么？
4.人们遇到挫折后，会引起什么反应？
五、论述题（每小题13分，共26分）
1.试述智力测验的性质。
2.结合实际分析如何培养创造能力。

浙江省2004年4月教师资格认定培训考试
心理学(中学)试题
课程代码：32

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（　　　）
A.1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律
D.俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
2.认知心