教师上岗考试必看：教育心理学试题库

课堂纪律问题有哪些？如何处置？ 
20、教学评价有什么意义？ 
六、论述题 
1、举例说明学习教育心理学的意义 
2、论证发展、学习、教育之间的关系 
3、简要评价行为主义学习理论 
4、举例分析成就动机的培养 
5、根据知识学习的过程与条件，举例说明如何设计教学过程？ 
6、根据动作技能形成的过程和条件举例说明如何设计一个动作技能的教学过程？ 
7、试论述创造力的培养 
8、根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养学生良好的品德？ 
9、根据小学教师的素质要求和自己的人格特征设计自己的未来形象。 
10、举例论证差生和优生的主要区别，并提出差生的教育措施。 
11、如何根据群体心理的基本原理管理课堂纪律？ 
12、如何编制一份好的测验？ 
七、分析与应用 
1、按照要求编制一份具有一定效度、信度和区分度的测验 
2、用群体心理的相关原理分析一个班级 
3、分析你认识的一位差生或优生，提出教育方案。 
4、根据所给材料设计一份陈述性知识的教学方案
1、结合中学教学实际，谈谈如何培养中学生的问题研究能力？
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