师范院校教师述职报告

本人于2000年7月毕业于安徽省徽州师范学校普师班，同年留校于学校教务处工作，2003年8月参加浙江大学远程教育学院计算机系本科学习，2004年6月调至物理电教组工作，承接校电教兴趣小组的指导和电教实验及其物品保管。2005年8月底起承担02、05计算机班计算机基础、QBASIC语言、VB语言教学和普师、英语班的NIT考试培训任务至今。2007年6月毕业于浙江大学远程教育学院计算机系计算机科学与技术专业，通过大学英语四级，获浙江大学学习奖，取得学士学位证书。先后获得优质课评比、教案评比、课件评比等奖项，论文在校、市级评比中获奖，多篇论文在刊物报纸发表。参加普通话水平测试取得二级甲等的成绩，NIT考试培训成绩显著，大通过率获得国家级计算机证书。具体述职如下： 
一、做一个师德优秀的教师          更多范文尽在范文中国网www.fw789.com
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，做一个师德优秀的人民教师。我认真学习和领会党的十七大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在班主任工作上，耐心细致的教育学生，以自己的经历和人格魅力感染和鼓舞学生，做学生的良帅益友。我深爱我的每一位学生，以尊重和依赖为前提，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。班级班风、学风逐步树立和加强。班主任工作考核成绩在前几名，2007学年度师德考核获优秀等次。 
二、做一个好学上进的科研型教师 
教师的从教之日，正是重新学习之时，要给学生一碗水，自己就必须要有一桶水。由于中师毕业学历低，我积极寻求学历学习的机会。2003年起就参加浙江大学计算机科学与技术专业的学习，于2007年顺利毕业。通过学习我自觉在知识方面上了一个很大的台阶，为更好的教学奠定了基础。我爱看书报，自费订阅，特别是计算机方面的专业书籍和报刊，不断更新和充实自己的知识。根据自己教学的实际经历，在课程设置等方面给学校提出诸多合理化建议。新时代要求教师具备的不只是理论知识和操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领，因此，我在组长的带领下参与《计算机考试系统》课题申报工作。在学校举行2007-2008学年度青年教师优质课评比中获优胜将，撰写的《探讨性微机课》教案在校评选中获二等奖，论文《师范学校计算机课堂教学模式的探讨》获校二等奖，论文《浅谈“任务驱动”与“演示练习”教学法的整合》荣获市中小学2007年教育科研论文比赛三等奖，同时在《中国电脑教育报》上公开发表。我撰写的多媒体教室使用系列文章之《投影机维护保养技巧》、《视频展示台维护与保养技巧》、《麦克风维护与保养心得》等文章先后在《中国电脑教育报》发表，并被赛迪网（www.ccidnet.com）转载。指导01级大专班学生进行《师范生上网目的》调查报告的研究性学习。 
三、做一个理念新的教师 
新时期要有新理念，我在认真学习新课程理念的基础上，根据自己所教的学科特点，积极探索有效的教学方法。我采取任务驱动和演示练习相结合的教学方法，为学生创设一个能进行探究式学习的情境，不仅教给学生知识，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，写出心得体会，在学校教研论坛上与大家交流，撰写的《探讨性微机课》教案在校评选中获二等奖，论文《师范学校计算机课堂教学模式的探讨》获校二等奖，论文《浅谈“任务驱动”与“演示练习”教学法的整合》荣获市中小学2007年教育科研论文比赛三等奖，同时在《中国电脑教育报》上公开发表。我树立为学生服务的认识理念，以学生为中心，让所有学生都真正的学有所得，学有所长，注重兴趣教学，让学生在乐中学，更加乐学。 
四、做一个谦虚、乐于助人的教师 
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。在组长颜真金老师的带领和指导下，我积极向老教师请教学习，形成自己的教学风格。帮助学校和其它老师处理计算机使用过程中遇到的问题，协助校内外教师制作课件，并受骋给歙县小川中心学校教师进行INTERNET应用培训，取得很好的反响。 
述职人：吴金来 
2008年11月5日